漫畫發展歷程
  • 漫畫的發展歷程

    漫畫的發展歷程

    漫畫二字起源于中國北宋,最初用“漫畫”二字的是北宋學者畫家晃以道,在其著作《景迂生集》中說:“黃河多淘河之屬,有曰漫畫者,常以嘴畫水求魚。”這里說的漫畫是一種水鳥的名稱,因為它捕魚時瀟灑自如,像在水上作畫而得名。1925年《文學周報》連載豐子愷的畫并注明為漫畫,這是中國最早稱之為漫畫的作品。西方漫畫源自英國,19世紀法國畫家杜米埃在西方漫畫史上取得了最優秀的成就。作為繪畫藝術的一個分支,漫畫發展至今,已嬗變成了三種形態,即傳統漫畫、連環卡通漫畫、先鋒漫畫。[詳細]

漫畫相關
  • 美國漫畫

    美國漫畫

    美國的漫畫英雄總共有7000多個,美國漫畫中的超級英雄主要來自于兩個巨頭的漫畫公司,一個是DC,一個是Marvel。DC Comics是美國最具實力且歷史最悠久的漫畫公司之一,始建[詳細]

  • 最早的漫畫選集

    最早的漫畫選集

    1909年(即宣統元年),上海的《時事報》報館編輯出版了一套《戊申全年畫報》,共計36冊。其中的第20冊叫做《寓意畫》,即今天所說的漫畫。這本漫畫集是截至目前為止發現最[詳細]

  • 中國漫畫歷程

    中國漫畫歷程

    中國漫畫歷程  可以說,中國漫畫從興起至今已經走過了很長時間的歷史,中國漫畫有過輝煌,甚至一度做為世界漫畫的頂峰流行于世界。 [詳細]

  • 漫畫的分類

    漫畫的分類

    按用途可分為:諷刺漫畫、幽默漫畫、實用漫畫、實驗漫畫、教育漫畫、宣傳漫畫、治愈漫畫。[詳細]

  • 漫畫的視覺美學形態

    漫畫的視覺美學形態

     眾所周知,漫畫又是視覺藝術,它囊括了一切繪畫表現手段,通過對漫畫作品的描繪,對漫畫主題起到了渲染和烘托作用,使漫畫主題思想深化。[詳細]

  • 漫畫的審美價值

    漫畫的審美價值

     漫畫作為一種藝術形式存在,首先必須具有審美價值。 [詳細]

科幻畫相關
  • 少兒科幻畫作品的藝術性

    少兒科幻畫作品的藝術性

    少兒科普美術作品是運用藝術的形式來表現科學技術的內容,它包含著科普美術作品應是運用造型藝術來表現科技作品,并運用色彩、明暗、線條、構圖等技巧,通過美術手法(包括[詳細]

  •  科幻畫作品的創意性

    科幻畫作品的創意性

    科幻畫作為科普美術的一項重要形式,其實質就是在一定正確原理的基礎上大膽的預測和發展新的科學內容,其本身就是一種創意的過程,那么如何正確的指導青少年選擇作品的創意[詳細]

  • 科幻畫作品的準確性

    科幻畫作品的準確性

    科幻畫作品的準確性,這里所提到的準確性既包括科普美術作品內容的準確性,也包括一系列科學原理運用的準確性,在科幻畫的創作過程中因為要涉及許多許多方面科學幻想的內容[詳細]

  • 科幻畫作品的科學性

    科幻畫作品的科學性

    在科普美術作品的基本要求中,首先是作品的科學性,少兒科普美術作品也不例外。它包括了兩個方面的含義。[詳細]

  • 少兒科幻畫作品的三大基本要素

    少兒科幻畫作品的三大基本要素

    首先是真實性,包括構思創意的真實及內容的真實,即唯物性。其次是準確性,即內容的準確性,包括一系列科學原理的運用。如何引導孩子們準確的掌握所描繪對象的科學依據及原[詳細]

  • 科幻畫創作前指導教師應注意的幾個問題

    科幻畫創作前指導教師應注意的幾個問題

    第一,作品創思恰當, 符合年齡階層;第二,創作方向明確,鼓勵學生大膽創意;第三,要用童心來理解、看待青少年的科幻畫創作。 [詳細]

  • 少兒科幻畫創作的重要性

    少兒科幻畫創作的重要性

    探索未知世界是科學活動的核心,青少年包括幼兒也不例外,這本身就是一種科學活動,而孩子們對于科學實踐活動的創造最好表達手段之一就是:繪畫,即科普美術的創作,這里包[詳細]

  • 科幻畫教學設計

    科幻畫教學設計

    1、加深對科技知識的了解,增強對地球環境保護的意識。 2、學習用繪畫形式表現科學幻想的內容,并能畫出草圖。 3、培養想像能力和勇于探索、團結合作的精神。 [詳細]

  • 怎么畫科幻畫

    怎么畫科幻畫

    科幻畫是科學幻想的內容,有一定的科學依據,通過繪畫的手段,在畫面上表現出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上,通過科學的想象,運用繪畫語言創[詳細]

  • 如何指導兒童科幻畫

    如何指導兒童科幻畫

    "創新是一個民族的靈魂”。兒童科幻畫以其獨特的視角將這種精神體現得淋漓盡致,具有十分重要的意義。在指導孩子進行科學幻想畫創作方面,我主要從以下幾個方面入手:[詳細]

  • 科幻畫的教育問題

    科幻畫的教育問題

    首先是作品內容單一雷同、缺乏想象力。如在“神六”成功發射之際,老師要求幼兒創作一幅關于“我和神州六號”的科幻畫作品,很多學生都只是把自己畫成飛行員,坐上飛船飛上[詳細]

  • 科幻畫基本介紹

    科幻畫基本介紹

    隨著社會的進步,科技的發展,探索科學的奧秘已不再是大人們的專利,孩子們也透過圖書、電視、電影、電腦等科技的產物,一步步感受著科學世界所帶來的無限精彩。很多次他們[詳細]

隨著越來越多的新興的漫畫家的加入,日本的漫畫界依然會蓬勃發展,繼續為喜歡日式漫畫的讀者創作更多優秀而精彩的漫畫作品。


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