口才訓練法之模仿超越法

時間:2014-10-30 15:19來源:中國少兒藝教網 作者:網絡
有人說,模仿是妨礙進步的。我支持這種說法,但是我不完全贊同這樣的說法。我們都知道,我們每個人從小就會模仿,模仿大人做事,模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。我們小時候學說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學習,向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法,向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久,我們的口語表達能力就能得到提高。其實,模仿也是可以提高口才的。


       有人說,模仿是妨礙進步的。我支持這種說法,但是我不完全贊同這樣的說法。我們都知道,我們每個人從小就會模仿,模仿大人做事,模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。我們小時候學說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學習,向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法,向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久,我們的口語表達能力就能得到提高。其實,模仿也是可以提高口才的。

       當然,也不是讓你一味的模仿,口才培訓網之前也有說過,一味的模仿,你只是在幫著別人宣傳,并且是無償的宣傳,對你來說,沒有任何的好處。所以,你要在模仿的過程中加入一些屬于自己的元素,這樣別人才能更好的記住你。下面我就與大家伙一起來看看,模仿的方法有哪些。

第一、模仿專人
       在生活中找一位口語表達能力強的人,請他講幾段最精彩的話,錄下來,供你進行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來,然后進行模仿。你也可以到網上去找一些你比較喜歡的演講家的視頻來進行模仿,他們都是經歷了大風大浪的人,對演講的把握都比較的到位,所以,你可以試著去模仿他們。模仿是進步的基礎。

第二、專題模仿
       幾個好友在一起,請一個人先講一段小故事、小幽默,然后大家輪流模仿,看誰模仿的最像。為了刺激積極性,也可以采用打分的形式,大家一起來評分,表揚模仿最成功的一位。這個方法簡單易行,且有娛樂性。課上、課間、課后都可進行。只要有三四個人就能進行。所要注意的是,每個人講的小故事、小幽默,一定要新鮮有趣,大家愛聽愛學。而且在講以前一定要進行一些準備,一定要講準確、生動、形象,千萬不要把一些錯誤的東西帶去,否則模仿的人了跟著錯了,害人害己。
       這就是我們常說的,在生活中慢慢的學習技能。我們可以把每一次的活動都當成是一場學習,可以從中學習到很多的東西。

第三、隨時模仿
       我們每天都聽廣播,看電視、電影,那么你就可以隨時跟著播音員、演播員、演員進行模仿,注意他的聲音、語調,他的神態、動作,邊聽邊模仿,邊看邊模仿,天長日久,你的口語能力就得到了提高。而且會增加你的詞匯,增長你的文學知識。這里要求要盡量模仿得像,要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿,并在模仿中有創造,力爭在模仿中超過對方。在進行這種練習時,一要注意選擇適合自己的對象進行模仿。要選擇那些對自己身心有好處的語言動作進行模仿,我們有些同學模仿力很強,可是在模仿時都不夠嚴肅認真,專揀一些臟話進行模仿,久而久之,就形成了一種低級的趣味,我們反對這種模仿方法。
       模仿法是一種簡單易學、娛樂性強、見效快的方法,尤其適合我們這個年齡的同學們練習,希望大家能勤學苦練,早日見效。

(責任編輯:娜娜)


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